Pelatihan Pidato Bahasa Jawa untuk Memperkuat Literasi Bahasa Daerah di Desa Sriwedari Kabupaten Magelang

Ndaru Prasetyo Aji; Lesa Paranti; Erviyandani Erviyandani; Septiana Nugrahani; Supriyati Supriyati

doi:10.31258/raje.6.1.28-41

Ndaru Prasetyo Aji Universitas Negeri Semarang
Lesa Paranti Universitas Negeri Semarang
Erviyandani Erviyandani Universitas Negeri Semarang
Septiana Nugrahani Universitas Negeri Semarang
Supriyati Supriyati Pemerintah Desa Sriwedari

DOI: https://doi.org/10.31258/raje.6.1.28-41

Keywords: Bahasa Indonesia

Abstract

Javanese is a language that is widely spoken in addition to other regional languages, including in Sriwedari Village Salaman District Magelang Regency Central Java. The use of Javanese among the people of Sriwedari Village, especially the younger generation, has a problem, namely the low level of Javanese literacy. This is based on observations in each hamlet in Sriwedari Village stating that young people in Sriwedari Village do not understand more deeply about Javanese and Javanese speech, while in community activities using Javanese. Therefore, there is a need for Javanese speech training in Sriwedari Village. The purpose of this service is to improve Javanese literacy skills, especially in terms of speaking so that it is expected to foster a sense of love for the nation's culture. The method used in this training begins with lectures, demonstrations, questions and answers, and evaluation. The result of the service program is to produce the next generation of the nation who can preserve the Javanese language through Javanese speech.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisah, A., & Alsa Asmadi. (2016). Pengaruh Metode Student Team Achievement Divisin (STAD) Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Jawa. Jurnal Humanitas, 13(1), 1–12. http://journal.uad.ac.id/index.php/HUMANITAS/article/view/3833

Anton, S., Martis, Prayuda, N., & Pratama, A. (2016). Pelatihan Pidato Pasambahan di SD Negeri 02 Padangpanjang. Batoboh, 1, 59–68.

Arfianingrum, P. (2020). Penerapan Unggah-Ungguh Bahasa Jawa Sesuai Dengan Konteks Tingkat Tutur Budaya Jawa. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(2). https://doi.org/10.24176/jpp.v3i2.6963

Arini, D. H., Imsiyah, N., & Himmah, I. F. (2019). Pengaruh Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Pembina Banyuwangi. In Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (Vol. 3, Issue 1). https://doi.org/10.19184/jlc.v3i1.13572

Asriwati. (2021). Strategi Komunikasi yang Efektif: Communication for Behavioral Impact (Combi) Dalam Pengendalian Demam Berdarah Dengue. Syiah Kuala University Press. https://www.google.co.id/books/edition/Strategi_Komunikasi_yang_Efektif_Communi/WzFfEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=0

Badrianto, Y., Sudirman, A., Muliyani, A., Tiong, P., Hutar, A. N. R., Bimo, W. A., Lataruva, E., Djadji, O. U., Putra, A. D., Ayuningtias, H. G., Ismi Darmastuti, S., Baharuddin, M., & Jumady, E. (2022). Pelatihan dan Pengembangan SDM. https://www.google.co.id/books/edition/Pelatihan_dan_Pengembangan_SDM/oouaEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=metode+pelatihan+dengan+ceramah&pg=PA78&printsec=frontcover

Bhakti, W. P. (2020). Pergeseran Penggunaan Bahasa Jawa Ke Bahasa Indonesia Dalam Komunikasi Keluarga Di Sleman. Jurnal Skripta, 6(2), 28–40. https://doi.org/10.31316/skripta.v6i2.811

Damariswara, R. (2016). Analisis Ketidaktepatan Penggunaan Bahasa Jawa Krama Alus Mahasiswa PGSD Angkatan 2012 UN PGRI Kediri dalam Mata Kuliah Bahasa Daerah. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 2(1), 50–64. https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/341

Fince, Ramadhan, A., & Gagaramusu, Y. (2017). Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Penyebab Benda Bergerak di Kelas 1 SDN Dampala Kec. Bahodopi Kab. Morowali. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 3(1), 218–231. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JKTO/article/view/4119

Hidayatullah, M. R., & Hasbi. (2022). Workshop Public Speaking Melatih Siswa Terampil Bicara di Depan Umum. Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 54–58. https://doi.org/10.25299/ceej.v1i1.3864

Jannah, S. A. F., Firdaus, Y. V., Rofiqoh, S., Khusnah, Z., & Mahbubah, T. (2021). Kamus Praktis Berbahasa Jawa Keseharian. Guepedia Publisher. https://www.google.co.id/books/edition/Kamus_Praktis_Berbahasa_Jawa_Keseharian/Sv1LEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=tingkatan+bahasa+jawa&pg=PA12&printsec=frontcover

Mulyana. (2014). Wacana Pidato dalam Upacara Perkawinan Masyarakat Jawa: Wahana Pembentukan Sikap Mental dan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(1), 73–80. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2178

Safitri, D. (2019). Pelatihan Public Speaking Berbasis Teknologi Informasi Di Kelurahan Johar Baru. Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal, 2(2), 93–100. https://doi.org/10.33330/jurdimas.v2i2.275

Samad, A. G., & Wahyuni Sri. (2019). Peningkatan Kompetensi Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Pelatihan Pidato Bahasa Inggris Berbasis Games, dan Meaningful Practices dengan Pendekatan Student Centered Learning. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosiosaintifik, 1(1), 9–14. http://ojs.lppmuniprima.org/index.php/jurdikmas

Setyowati, H., Qurniawati, Z., Santosa, E., Widiyono, Y., Aryanto, A., Rochimansyah, & Faizah, U. (2020). Pelatihan Public Speaking Bagi Mahasiswa dan Masyarakat Umum Public Speaking Training for Students and The Public Comunity. Surya Abdimas, 4(2), 79–84.

Subiyatningsih, F. (2018). Gaya Bahasa Ucapan Selamat Pagi, Selamat Siang, dan Selamat Malam pada Teks di Whatsapp. PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEBAHASAAN DAN KESASTRAAN BALAI BAHASA DAERAH ISTIM EWA YOGYAKARTA 2018.

Sundusiah, S., Mulyati, Y., Damaianti, V. S., Rahma, R., Widia dan Ma, I., & Saadie, mur. (2022). Pelatihan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Untuk Guru-Guru Man Se-Jawa Barat Dimasatra. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 77-88. https://ejournal.upi.edu/index.php/dimasatra/article/view/55243

Susanto, Moh. A., & Sandi, E. A. (2020). Aktualisasi Bahasa Jawa Youtuber Upaya Pemertahanan Bahasa Jawa Pada Masa Pandemi Covid-19. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 45–55. https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i1.3373

Wiranti, D. A., Afrianingsih, A., & Mawarti, D. A. (2018). Bahasa Jawa Krama Sebagai Fondasi Utama Perkembangan Moral Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 6(1), 1–15. https://doi.org/10.21043/thufula.v6i1.4040

Wiratsiwi, W., & Sari, M. P. (2020). Analisis Kesalahan Tata Tulis Bahasa Jawa pada Mahasiswa S1 PGSD Universitas PGRI Ronggolawe Tuban. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat: Universitas PGRI Ronggolawe, 5(1), 99–103.

Yundayani, A. (2019). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara Technological Pedagogical and Content Knowledge: Konsep Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Pembelajaran.